Startseite Auswirkungen Initiativen 2030
Qualifizierung von 30 Millionen Menschen weltweit bis 2030

Die Schließung der Qualifikationslücke ist die größte Chance des Jahrzehnts. Wir ergreifen kühne Maßnahmen, um dies zu erreichen.

Lesen Sie den IBM Impact Report 2023
Unser Zweck

Mit mehr als 170 Partnerschaften und Programmerweiterungen in mehr als 30 Ländern in Nord- und Südamerika, im asiatisch-pazifischen Raum, in Europa, im Nahen Osten und in Afrika löst IBM sein Versprechen ein, die Zukunft in der Technologie voranzutreiben.

Entdecken Sie die verschiedenen Möglichkeiten, wie wir Berufstätige, Studenten, Lehrer und andere Personen ausbilden, und zwar durch berufliche Fähigkeiten, Kurse und Zeugnisse.

Erfahren Sie im IBM Impact Report 2023, wie Mitarbeitende von IBM Technologie erfolgreich einsetzen

Digitale Skills und Training

Erhalten Sie Zugang zu digitalen Fähigkeiten und Trainings – unabhängig von Ihrem Hintergrund oder Ihren Lebensumständen.

Studenten

Informieren Sie sich über Karrieren im technischen Bereich und erweitern Sie Ihre Fähigkeiten durch kostenlose Online-Kurse, Programme und digitale Abzeichen.

Erwachsene

Sie möchten Ihre Karriere vorantreiben oder erwägen einen Jobwechsel? Diese breite Palette an Angeboten kann Ihnen helfen, Ihre Ziele zu erreichen.

Schulungsbeauftragte

Bringen Sie das Fachwissen der Branche mit diesen Toolkits, Lehrplanerweiterungen und Weiterbildungskursen direkt in Ihr Klassenzimmer.

Unternehmen

Bieten Sie den Lernenden, die Sie betreuen, eine integrierte Erfahrung.

Fakultät der Universität

Erfahren Sie, wie IBM Software, Forschung, Fachwissen und Lerninhalte bereitstellen kann, um die technischen Fähigkeiten Ihrer Studierenden zu verbessern.

Was machen unsere Lernenden?

Von Schülern bis hin zu Berufstätigen, die sich weiterbilden möchten, sind unsere Programme für Lernende in allen Phasen ihrer Laufbahn geeignet.

Christian Stevenson
(IBM SkillsBuild)
North Carolina

Christian absolvierte das SkillsBuild Blockchain Curriculum von IBM sowie andere zusätzliche Schulungen und Bootcamps, nachdem er sich während der Pandemie für eine berufliche Veränderung entschieden hatte. Weniger als zwei Monate später sicherte er sich einen Job als Blockchain-Programmierer.

Adriana Cifuentes
(P-TECH + IBM apprenticeship)
Connecticut

Adriana hat eine große Leidenschaft für alles, was mit Kunst zu tun hat, wollte aber auch mehr über eine Karriere im technischen Bereich erfahren. Sie konnte diese beiden Interessen miteinander verbinden, indem sie an der P-TECH Webdesign studierte und nach ihrem Abschluss bei IBM eine Ausbildung im Bereich UX-Design absolvierte.

Everardo Guiterrez
(P-TECH + IBM Apprenticeship)
Chicago

Everardo kam zum ersten Mal als Student im P-TECH-Programm mit Technik in Berührung. Nach seinem Abschluss vertiefte er seine Programmierkenntnisse und erwarb einen Bachelor-Abschluss in IT und Informatik. Im vergangenen Jahr absolvierte er eine Ausbildung zum Software-Ingenieur bei IBM.

Yen-Hsiang Tseng
(SkillsBuild for Students)
Taiwan

Yen-Hsiang erfuhr von seinem IT-Lehrer von IBM SkillsBuild for Students und erwarb innerhalb von zwei Monaten neun Abzeichen auf der Plattform. Ihm gefällt, dass SkillsBuild eine organisierte und integrierte Plattform mit umfangreichen Inhalten ist, die es ihm ermöglicht, frei zu lernen und branchenweit anerkannte Badges zu erwerben. Er plant, die Plattform weiterhin zu nutzen, um damit sein Universitätsstudium zu ergänzen.

Wen-Chi Wang
(SkillsBuild for Teachers)
Taiwan

Wen-Chi ist die Bibliotheksdirektorin an einer der Partner-Highschools von IBM STEM for Girls. Sie ist begeistert vom Python-Lehrplan auf IBM SkillsBuild, weil er zugängliche Inhalte bietet, die den Studierenden das Lernen im eigenen Tempo ermöglichen.

Rodney Sampson
OHUB
(New SkillsBuild für erwachsene Kursteilnehmer)

Rodney sagt dazu: „Opportunity Hub freut sich, in Zusammenarbeit mit IBM und SkillsBuild seine Arbeit zu verdoppeln, um schwarze, lateinamerikanische und indigene Amerikaner und andere in das Technologie-, Startup- und Venture-Ökosystem zu bringen. Lassen Sie uns gemeinsam eine gerechte Zukunft gestalten!“